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深圳市山月园园艺有限公司 
| 联系人：陈先生 先生 (经理) |
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| *的学校假山制作公司 |
*好的学校假山制作公司苏氏山水。
在学校中造假山，必须注意和周围环境相协调。假山的大小、样式、用材、色彩都应做到因地置宜，合谐统一。使假山本身形态逼真，构造细致，虽处校园之中而尽显天然之美，使假山和周围建筑及其他景物相得益彰，使整个校园景色锦上添花。
近几年在学校美化绿化中，大量的采用假山、塑石作为点缀，收到了较好的美化效果，山石更能增加了校园景象的层次，使景象含蓄幽深，产生不尽之意,大大的调动了欣赏者的情感和激发起更多的联想，为校园平添了几分秀色。
学校假山作用：
学校假山给人们一种自然的和谐的亲切感，有着不可替代的特殊形式和语言，起着点缀环境、亮化环境烘托主题的作用，具有一定的“点睛之笔”，它具有一定的实用性和丰富的文化内涵，是景观环境中独立的语言艺术，对年轻人的精神成长能够产生积极的影响。在学校假山的形式美中，空间、比例、尺度、结构、线条，造型、组合、布局、色彩等“无声的语言”构成了一种层次分明、错落有致、空间宽敞、个性鲜明的、具有韵律、和谐、平衡等的美感。这种美的形式可以激发学生丰富的审美想象，培养他们高尚的审美情趣，提高其感受美、鉴赏美、创造美的能力，并在人的视觉上产生一种普遍的愉悦感。
学校假山设计：
学校假山设计要以校园文化为指导思想，体现校园物质文化和精神文化。学校假山来源于校园文化，并且表现校园文化，成为大学校园景观中*能感染师生的特色景观。学校假山不仅仅是单一的物质形态，而且有深层的校园文化寓意，潜移默化地影响学生的心灵，塑造学生的个性。
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